AP1-Trainer· Entwurf für das Klassengespräch ÜbersichtEntwurf AEntwurf B

Zwei Entwürfe der Fortschrittsanzeige. Sie unterscheiden sich nur in einer Sache: ein Gesamtbalken (A) oder ein Balken je Thema (B). Papierzähler, Lösungsregel und Vorschlag sind gleich.

Entwurf A

Ein Gesamtbalken für den ganzen Prüfsatz.

Entwurf B

Ein Balken je Thema, keine Gesamtzahl.

Fragen fürs Klassengespräch

  1. Was heißt 100 % für dich? Fertig mit dem Lernen, bereit für die Prüfung oder etwas anderes?
  2. Welcher Entwurf sagt dir eher, was du als Nächstes üben solltest? Und welcher motiviert dich mehr, weiterzumachen?
  3. Wenn du die Lösung angesehen hast, zählt die Aufgabe nicht. Erst eine neue Variante zählt. Fair oder nervig? Würdest du dann seltener nachschauen?
  4. Papieraufgaben zählen nicht im Balken, nur als eigene Zahl. Würdest du sie trotzdem machen? Was müsste passieren, damit du sie ernst nimmst?
  5. Ein Balken bei 100 %, aber im Probebogen nur 50 Punkte. Was würdest du daraus schließen?